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上杭进校通讯录
 
·【学习心得】参加厦门“相约名师,聚焦课堂”小学数学教学观摩学习心得 [2019-05-21]
·学会汇报,让展示交流精彩演绎 [2019-05-13]
·2018-2019学年第二学期小学二年级数学期末质量检测试卷分析 [2019-05-13]
·【课题研究】“生本教育.智慧课堂”一年级学生“怎么说”的策略研究 [2019-05-13]
·【教后反思】《整十数加一位数及相应的减法》执教体会 [2019-05-13]
·【专题研究】生本课堂,让学生学会说理 [2019-05-13]
·【研修心得】结构化素材 结构性思维 结构化关系 [2019-05-10]
·[研修心得]引领结构性教学的探索 ——聆听罗德永老师执教《分数的意... [2019-05-10]
·【教后反思】上好综合实践活动课的几点思考 [2019-05-10]
·【质检试卷分析】2018-2019学年第二学期小学三年级数学半期质量检测... [2019-05-10]
·【研修心得】培养学生数学学习力的探索 [2019-05-10]
·【研修心得】让数学思考真正发生 [2019-05-10]
·【教学反思】让学生亲历数的建构 [2019-05-09]
·【教学设计】《两位数加一位数(不进位)、整十数》教学设计 [2019-05-09]
·【研修心得】创境 导思 研学 巧练 ——听《认识比例尺》一课有感 [2019-05-09]
·【研修心得】听《小学计算专业测试评价命题趋向与教学改进》讲座心得 [2019-05-09]
·【研修心得】转变观念,做个有数学素养的老师 [2019-05-09]
·[专题研究]浅谈培养学生空间观念的三点体会 [2019-05-09]
·【专题研究】优化图形几何教学的几点探索 [2019-05-09]
·【专题研究】紧扣内在“关联” 建构知识“板块” [2019-05-08]
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